自我评价（案例一）

大学期间曾作为交换生去日本四国大学学习过一年，对日本文化以及与日本人交往等方面有了更进一步的了解。责任心强，做事细心，能独立完成自己的工作。毕业一年，除了从专业及工作中学到了不少知识，此外，工作的思维方式，对待问题的处理方法等对本人也是很宝贵的经验。对互联网行业感兴趣，想从事互联网有关的工作并长期在此行业发展，爱好音乐游戏。能承受一定程度的加班。

自我评价（案例二）

本人诚实 可靠。具有扎实的模拟电子基础，数字电路基础，和电路原理分析能力。
一：知道共射极 共集电极电路放大原理的Au Ri Ro 的定量计算，以及运放的组成和原理，以及用虚短，虚断的方法求反馈式运放的放大倍数等。
二：知道串联式开关稳压电源和并联式开关稳压电源的原理，以及具有反激式开关电源设计成功经验。
三：有两年的电机FOC控制器的硬件助理工程师的行业经验。
四：具有一年左右实实在在的电子硬件工程师的工作经验。
五：本人还熟知8位单片机，和了解stm32。
在电子硬件行业5年来积累了一定的经验，适合从事电源和电机控制器硬件工程师的职位。

自我评价（案例三）

本人性格稳重待人真诚热情，责任心强，有奉献精神和团队意识，有较强的学习能力和对环境的适应能力，组织纪律性强。在从事的手机质量检测过程中严格执行检验、检测制度，确保产品无任何质量问题，对于出现的问题产品及时进行反馈和协调。在手机维修的工作中，对主板电路分析和维修拥有较多经验，能够熟练使用万用表，示波器，频谱仪等电测工具，对使用热风枪和电烙铁进行元器件更换和精密焊接有自己的心得，热衷学习新的产品和技术

自我评价（案例 四）

1、天赋：中学担任学校计算机管理员，大学担任《电子商务概论》、《Oracle数据库》、《市场营销》、《国际贸易与实务》、《PHP程序设计》、《计算机网络》等众多课程课代表。2、好学：本科期间共修了66门课程，其中85分以上课程29门，90分以上16门。3、勤奋：本科期间旁听了北大《中西文化对比》、清华《创新创业领导力》等课程。4、毅力：热衷于锻炼身体，坚持晚上跑步，每天能跑6～11千米。5、多才：被学部推荐，在校园巡回演讲；代表学校参加北京高校文艺比赛。6、慎独：大学四年与书为伴，保持单身。